一、带教目标
1.通过本科室实习，了解医院的规章制度和熟悉急诊科工作环境、工作制度、病房特点及病房管理要求。
2.熟悉急诊科各班工作内容及各工作岗位职责，明确组织性和纪律性，自觉规范礼仪，遵守各项院规和各种护理诊疗制度及工作时间安排。掌握急诊科特点及各班的工作程序
3.培养实习生良好的职业素质，提高其自身修养，要求其以“慎独”来严格要求自己。培养实习护生“病人至上、质量为本”的服务理念。
4.培养实习护生病情观察能力和处理紧急问题的业务能力。
5.培养实习护生严格的查对及法律意识。
6．掌握常见基础护理操作：整理床单位、床上洗头、床上擦浴、足部清洁、面部清洁和梳头、会阴护理、指/趾甲护理、协助患者进食/水、协助患者床上移动、床上使用便器、协助更衣、一般洗手法、口腔护理、生命体征测量、氧疗法；
7.掌握急诊科常见基础护理操作（静脉输液、吸痰、电脑血糖测定、各种皮试液的配制、吸氧、导尿、肌肉注射等）。
8.掌握心肺复苏术、洗胃术、简易呼吸器、心电图机、心电监护仪、除颤仪的使用。
9.熟悉急诊科常见疾病的抢救流程（脑出血、脑梗塞、高血压病、心力衰竭、冠心病、上消化道出血、多发伤、心律失常、急性有机磷农药中毒、急性胰腺炎等）。
10.熟悉急诊科常见急症的临床表现、评估要点、治疗原则和护理措施（脑出血、急性肺水肿、上消化道出血、急性有机磷农药中毒、急性胰腺炎多发伤、心律失常等）。
11.掌握急诊科常用抢救药物的作用、剂量、不良反应及使用注意事项（降颅压药物、强心剂、血管扩张剂、阿托品、氯磷定、止血药、抑酸药等）。
12.掌握急诊科常见疾病的健康知识宣教。
二、带教时间安排
急诊科实习共8周，工作时间由护士长统一安排，跟随分带教老师上班，总带教老师统一安排学习时间。
前5周每周由老师集体授课一次并进行考核项目操作演示；第6周带教老师与实习生举行教学查房和专题讲座；第7周实习生进行操作训练，第8周进行理论和操作考核。从第2周开始护士长晨间提问、带教老师不定时进行。
三、具体带教安排
第1周：熟悉阶段
1.入科介绍：介绍病区环境、病房结构、科室的专业特点、用药的特点、
治室、换药室、抢救室、抢救药品、物品、设备的位置及相关要求以及医护人员和病人等情况，工作的时间顺序安排等；强安全教育及保护性医疗，尊重病人隐私，自觉规范礼仪，以合格护理人员的行为规范严格要求自己。
2.介绍输液大厅的工作流程和要求；
第2-6周：学习阶段
1.组织同学参加科室老师安排的讲课并对其进行提问，组织基础护理操作
示范演示。（具体讲课内容见附表1）。
2.介绍急诊科专科护理技术与护理知识：
掌握：心肺复苏术、洗胃术、简易呼吸器、心电图机、心电监护仪、除颤仪的使用。
熟悉：急诊科常见疾病的抢救流程，急诊科常见急症的临床表现、评估要点、治疗原则和护理措施，掌握急诊科常用抢救药物的作用、剂量、不良反应及使用注意事项
3.在带教老师指导下，参与急诊科各项基础护理，在实践中验证和掌握所
学操作知识。
第5周：巩固应用阶段
1.护生在老师指导下，进行各项基础护理工作，配合老师进行急、危、重
症病人的抢救工作，能够的护送病人进行各项检查、住院；
2.指导同学结合本科室护理重点或难点查阅相关资料进行一次教学查房或
专题讲座。
第6周：评价阶段
1.召开出科座谈会，评价护生的实习效果，征求同学意见，改进带教方法。
2.出科考试：理论测试，操作考试。
四、教学评价阶段
根据护生业务能力、技术水平、职业素质、考勤情况、理论及操作考核成绩进行记录，了解护生理论操作及教学目标完成情况，表扬优点，指出不足并给予激励。。发放不记名问卷调查表，了解教学中存在的问题，不断改进教学方法。
