一、区教研室对本学科的评价（课堂教学、教案、作业、备课活动等）
1.肯定的成绩
1、有效的为学校的教学课程以及各类的活动的开展提供服务；
2、及时利用及更新网站信息，向社会展示校园风采；
3、在课程的研讨、备课过程中，教师之间对教学中的问题能及时进行相互补充；
4、课堂教学质量良好，信息技术老师曾经代表我区参加市级教学竞赛和市级公开课的开设；
5、利用“英语微博”的制作开设的校本课程，提高了学生信息技术应用的能力，拓展了英语学习的模式。
2.指出的不足
在校本课程开展的过程中，可适当的使用初三人机对话的专用耳机进行配音(机器只有放坏没有用坏的).
3.教学建议
1、为了校本课程的顺利开展，可适当加快部分章节的教学进度；
2、在初三年级第一学期开设信息技术课。
二、本学科下阶段工作设想与措施
1、七年级加快word章节的教学进度，八年级加快FLASH与PPT课程教学进度。延长与深入的讲解视频剪辑课程，为校本课程的开设做铺垫；
2、在初一年级选定英语校园剧的演员，并选定较好的英语剧本。
利用课余时间对英语校园剧进行排练与拍摄、剪辑，在20__年5月前制作成英语情景剧。
3、在七、八年级的《典范英语》课程中选定故事章节为主题，在校本课程中用数码故事的形式进行制作与展示；
4、培训学生声音软件的应用，督促学生有效的利用好人机对话的专用耳机，进一步提高校本课程的开设效果。
