石家庄一模班政治分析
（一）学生成绩分析
（二）学生试卷问题分析
1、知识不熟练，方法欠缺导致的失误：
（1）选择：13题：供给、需求曲线的区分、商品价格与其互补、替代品的需求的关系
12题：计算题存在大的硬伤，消化纠错上的计算归类,总结计算题的类型及其答题规律
（2）主观：38（1）行政审批制度改革的意义储备不够，包括哪些主体不明确。市场规律；宏调的科学性、有效性、针对性；市场主体的创造活力；市场经济的持续稳定健康发展的应用--存在盲区
38（2）范围不清晰；如何保障公民权利主要是的责任。
公民求助有门投诉有道；国家为维护公民的权利提供制度、法律、
物质的保障的应用---存在盲区
2、细节规范欠缺存在的失误
主观：39（1）矛盾的普遍性的两套方、普特关系应用存在盲区
辩证否定观的理论表述不规范、不严谨
39（2）存在知识盲区--中华民族精神与优秀传统文化的关系、文化对经济政治的反作用
3、提炼解读信息能力欠缺导致的理解和选择失误
（1）选择：16题：设问问的是中国迅速平息了这件事情、此举遭到我
国爱国宗教组织及各族群众的强烈谴责说明什么
（2）主观：39（3）从个人角度看如何弘扬优秀家风主要是做事情
（三）解决措施
1、重点内容时常巩固，灵活运用；知识盲区反复背诵，不留死角。
2、多读、多练提升自己的提炼解读信息能力，准确把握出题者的意图。
3、加强选择题和主观题方法和技巧的总结和整理，减少大的思维偏差。
4、关注考纲、变点和热点，勤于思考，提升能力。
一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。距高考还有五十多天的时间，只要你肯于去做一切皆有可能。
