领导干部严守纪律做合格党员发言稿
践行“两学一做”应当讲规矩、有纪律。“两学一做”，基础在 “学”，关键在“做”。“学”，就是深入学习党章党规，重在明确基本标准，树立行为规范;就是深入学习系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。“做”，就是做合格的党员，坚定信仰信念，强化“四个意识”，勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用，做“四讲四有”的合格党员。
党员干部要自觉遵守党的纪律，要说到做到，有纪必执，有违必查，决不能把纪律当作束之高阁的一纸空文。以严的纪律约束干部，要进一步加强组织纪律性，广大党员干部要切实增强党性原则，无论是想问题、搞研究，还是作决策、办事情，都必须站在党和人民的立场上，带头做好遵纪守法的模范。
党员干部要明确讲何规矩、如何讲规矩。所谓规矩，就是指党的纪律和党章党规等，按照的论述，具体说来，党的规矩包括四个方面：第一，党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩;第二，党的纪律是刚性约束，政治纪律更是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束;第三，国家法律是党员、干部必须遵守的规矩;第四，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例。
领导干部严守纪律做合格党员发言稿
常言说。没有规矩不成方圆!单位更是如此。员工要懂规矩，领导要守规矩，上下领导和员工不仅要懂规矩、守规矩、还要要会用规矩!。
懂规矩，就是让制度入脑入心。没有规矩，不成方圆。对领导来讲，规矩既包括规章制度，又包括道德规范、标准礼仪。一定要牢记自己是人类灵魂的工程师，是整个师生乃至于社会的表率。要把握好自己的角色和位置，清楚自己的身份和职责，工作上尽职尽责，到位而不越位、错位。特别是在纪律上，对自己的要求必须更严一些，标准必须更高一些，真正把讲规矩当作一种责任，决不能逾越章法，蔑视制度。要不断加强学习，要时刻保持头脑清醒，让规矩和制度入脑入心，把握好“度”，明白哪些该做，哪些不该做;哪些该说，哪些不该说;哪些该大力提倡，哪些该坚决反对。
再是守纪律。守规纪律贵在在自觉，难在自律，必须不断加强锻炼和道德修养，强化责任意识和纪律观念，切实增强守纪律的自觉性和坚定性，靠纪律来规范和约束言行。二是纪律。自由离不开纪律，遵守纪律才能获得真正的自由。必须严格遵守政治纪律、财经纪律、组织纪律以及廉洁从教纪律，恪守自己的职业道德。三是德律。道德是人们约定俗成的规范，违反它就会遭到社会的谴责，敬畏它就能得到人们的敬重。要以对党、对人民、对家庭、对自己高度负责的态度，始终保持一种清醒、一份冷静、一种定力，抗得住诱惑、耐得住寂寞、管得住小节，做到上班下班一个样，人前人后一个样。经常用“三律”
照镜子，做到警钟长鸣、警示高悬，确保自己所作所为永在规矩之中。
最后用规矩，以制度管农电干事。在工作中，要有一种孜孜以求、一丝不苟的工作态度，各项工作分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为。坚决用规矩、按制度干事，体现出地税干部一种品德和修养，更表现一种政治上的清醒与成熟。用制度管税办税要进一步强化政治意识、大局意识、责任意识和纪律观念，自觉置身于规矩之下，严格按法规办事，按制度程序办事，以法律制度管税管税率。在工作中，要时刻保持小心谨慎，按制度、按文件不折不扣。
强调懂规矩、守规矩、用规矩，绝不是固步自封、抑制活力，也不是安于现状、不思进取，而是要用规矩为我们的创新校正方向，为我们活力加以引领。所以在工作中不能把懂规矩、守规矩、用规矩同思想、工作创新等割裂开来、对立起来。
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决定开展“两学一做”学习教育，是新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。作为党员，必须主动自觉参与到“两学一做”学习教育中来，争做合格党员，向优秀看齐。
一、强化党员意识
党员意识是根本。“只要每个基层党组织和每个党员都有强烈的宗旨意识和责任意识，我们党就会很有力量，我们国家就会很有力量，我们人民就会很有力量，党的执政基础就能坚如磐石。”党员是面对鲜红的党旗、举起紧握的右手宣过誓的人。要牢记自己的首要身份是党员，要有强烈的维护党的权威、先进的政治责任感与敏锐性。要做高尚、纯粹、道德的人，做有益于人民群众、对社会有贡献的人，坚守党人清正廉洁的政治本色。
二、坚定理想信念
理想信念是动力。“理想信念是党人的精神之‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”要正确认识当前时期党内存在的一些问题，客观清醒的分析。保持思想政治定力、理想信念定力、自我要求定力，坚定道路自信、理论自信、制度自信。坚定“对马克思主义的信仰，对社会主义和主义的信念”的党人理想信念。
三、严守纪律规矩
纪律规矩是底线。“要加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置。”“纪律是成文的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是不成文的纪律;纪律是刚性的规矩，一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。”党人应当牢记“无规矩不成方圆”“欲正人者先正己”的古训，时刻严字当头，不可逾越底线、不能触碰红线。要心存敬畏，对党忠诚;要慎独慎微，正身正道;要勤于自省，知行合一。
四、坚持勤学常思
勤学常思是源泉。“要力戒浮躁，多用一些时间静心读书、静心思考，主动加快知识更新、优化知识结构，使自己任何时候才不枯、智不竭。”党人得勤于学习、乐于学习、精于学习，只有在学而知之、学而用之中才能不断提升自己科学研判、驾驭局面的能力。“学而不思则罔”，要勤学，更需常思，通过思考形成个人好的观念，将先进的理论知识、行为准则内化于心、外化于行。
五、践行爱岗敬业
爱岗敬业是体现。“希望我国广大劳动群众以劳动模范为榜样，爱岗敬业、勤奋工作，锐意进取、勇于创造，不断谱写新时代的劳动者之歌。”党人在工作岗位上要切实发挥先锋模范作用，立足岗位、兢兢业业、精益求精。要有实做事、勇探索、敢创新的精神，在实践中练就为民服务的过硬本领，用务实的作风取信于民、有益于民。要持之以恒、始终如一，在提高为社会、为民众服务水平中建功立业。
做合格党员是一个起点但没有终点，要成为党员的本能，成为“经常”的本职。每一名党员都应不断完善自我、学习进取，自我加压、提升标准，高要求、上层次的争做合格党员，向优秀看齐。
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近期，我认真学习了新修订的《中国党纪律处分条例》和《中国党廉洁自律准则》。《条例》突出重点、针砭时弊，实现党规党纪和法律法规的有机衔接，凸显“党纪严于国法”的高标准;《准则》将普通党员纳入管理，体现从严治党的方方面面。《条例》和《准则》分别确立党员应当遵循的道德“高线”和不能触碰的纪律“底线”，德法相依，相辅而行，将有助于探索建立“不敢腐、不能腐、不想腐”的有效机制，为协调推进“四个全面”战略布局提供坚强纪律保证。准则与条例有以下几个特点：
一是《准则》中对党员干部的要求突出注重家风。党员必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨，必须继承发扬党的优良传统和作风，必须自觉培养高尚道德情操，努力弘扬中华民族传统美德，廉洁自律，接受监督，永葆党的先进性和纯洁性。这些要求与在今年党、举行的春节团拜会上，对家庭建设问题的生动论述中提出的。“不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。每一位党员都应认识到自己的家风不是小事，不是家庭私事，而是干部作风的重要体现，带头重视家庭建设，注重家教家风，带动千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。
二是《准则》覆盖所有党员，普通党员纳入管理不留死角。此前，《准则》的全名是《中国党党员领导干部廉洁从政若干准则》，很明显，主要针对的是党员领导干部。此次修订后，名称变为《中国党廉洁自律准则》，所针对的对象覆盖了全体党员，也就是说，普通党员也被纳入到了《准则》的覆盖范围。
三是突出政治纪律，严惩拉帮结派等违反政治规矩行为。对于《条例》来说，突出政治规矩是又一亮点。把政治纪律、政治规矩和组织纪律列在突出位置，明确增加了拉帮结派、对抗组织审查、搞无原则一团和气等违反政治纪律条款，把非组织活动、不如实向组织说明问题、不执行请示报告制度、不如实报告个人事项等列入违反组织纪律要求中，强调对党的忠诚。
四是强调从严治党。新修订版《条例》突出更严更精更细。重修后的条例突出重点、针砭时弊，实现党规党纪和法律法规的有机衔接，凸显“党纪严于国法”的高标准。
现就学习《准则》和《条例》谈谈自己的几点体会：
重学习。加强对党史的学习。要明白在中国和建设过程中，是中国国情和中国人民选择了中国党和社会主义道路，年轻干部要加强对马列主义、思想和中国特色社会主义理论体系的学习，强化理论和党性修养，坚守主义理想信念，坚持道路自信、理论自信和制度自信。
守纪律。大到一个国家、一个政党，小到一个党员领导，一名普通党员，如果不遵守纪律，势必导致组织软弱涣散，丧失战斗力。党的纪律就是的根本政治纪律，司法工作是社会公平正义的最后一道防线，党员干部不遵守纪律，就是从源头上破坏司法正义，就会造成公平正义最后一道防线崩溃，党员干部必须守住底线，严格遵循党的《准则》和《条例》。 讲规矩。很多党员干部违法违纪，都是从不讲规矩开始的，党员干部一定要严守政治规矩，不搞山头主义，不搞团团伙伙，不任人唯亲。干警讲规矩，就是要让工作时刻与党的精神保持一致，司法人员不能妄议，破坏团结，破坏党的民主集中制;讲规矩，就是在司法的大是大非上始终与党站在一起，积极主动用司法行动贯彻党的路线、和方针。只有讲规矩，讲党性，严格遵循党的《条例》和《准则》，才能真正做好司法工作。 严落实。党的《条例》就是打在藐视责任的党员干部身上的板子，要想不挨板子，就要敬畏责任，严格遵守党的《条例》。加大法官的办案责任，推行责任终身制，形成责任倒逼机制，让办案法官认清肩上的责任。只有心里时时刻刻想着群众，才会去认真倾听群众的疾苦声，才能在每一桩，每一件“官司”中不偏不倚，居中公正裁判。必须坚守责任，服务群众。法律是高尚的，要用司法服务人民，在守住底线同时还要坚持高线，时刻牢记党的《准则》，指导自身言行。
毛在七届二中全会上告诫全党，务必谦虚谨慎，戒骄戒躁，务必保持艰苦奋斗的作风。干警内心一定要有一道底线，有一道红线，有一道防线，严格遵循党的《条例》和《准则》，要有戒、有惧，始终把手中掌握的审判执行权力作为为人民服务的工具，全心全意做到“让人民群众在每一起司法案件中感受到公平正义”。
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“七一”重要讲话，是新的历史时期党的思想理论建设的光辉文献。讲话科学总结了95年来党的伟大贡献、历史经验，深刻揭示了党执政兴国的基本规律和独特优势。学习领会讲话精神，我们清醒地认识到，中国特色社会主义的根本特征是党的领导，而党领导我们事业取得成功的关键在于拥有无与伦比的根本优势。讲话中，习提出“不忘初心，继续前进”的八个方面要求，作为基层党员干部应当怎么做?
一、要能干事。能力是干事的基础。王东明指出，做合格党员、当干事先锋，广大党员干部要提升“能干事”的能力水平，自觉加强理论学习和实践锻炼，不断增强适应把握引领经济发展新常态的本领和能力，干一行、爱一行、钻一行，真正成为干好本职工作的行家里手。
二、要会干事。会干事就是要有正确的工作方法。面对新形势新任务新要求，主动研究新情况、探索新思路、提出新举措，把想干事的劲头、能干事的本领更好地运用到落实到推动发展的实践中，在实现“两个跨越”中成就一番事业、创造无悔人生。
三、要干成事。干成事是一种收获、一种成功，核心是效果问题。政绩工程和形象工程则与干成事是背道而驰的。有些事，初衷很好，但效果不理想，动机与效果背离。有些事看似轰轰烈烈，但徒有虚表，形式大于内容。因此，要着眼于干成事，智谋在干成事、劲使在干成事，用效果检验干成事。
四、要不出事。一是工作行为上不出差错，二是自我约束中不犯错误。工作行为上不出差错是事业心、责任感、工作态度、工作作风综合作用的结果。态度认真、作风严谨、细致周全，工作就不会出差错;在自我约束中不犯错误是一个遵纪守法、严于律己的问题。
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尊敬的：
此党的生日来临之际，我又一次被评为优秀党员，此时此刻站在这里，我的心情除了激动之外还有一丝忐忑，因为自己是一名参加工作只有四年的青年党员，工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩，而在座的许多老党员爱岗敬业，将一生献给了教育事业，与你们相比，我所做的一切还远远不够。
刚毕业的时候，由于学校的人事变动，我被临时安排担任高一的班主任，那时学校在此之前还很少安排刚毕业的大学生担任班主任。说老实话，当时我犹豫过，因为自己对业务还很生疏，怕当班主任分散了精力，另外也怕班带不好影响自己今后的工作。但一名党员的责任不允许我向组织讨价还价，只有下决心将工作做好。
我认为党员在任何时候，任何历史条件下都应该发挥先锋作用，保持先进性，这是毋庸置疑的。但在不同的历史时期，其先进性的内涵又不完全一样。现在是和平年代，并不需要我们每个党员都用生命去实践这种先进性，也不可能每个人都干出一番惊天动地的业绩，只要我们立足本职岗位，时刻牢记党的宗旨，每走一步，每做一件事，都以三个代表的要求为标准，都是为国家、为集体，那就不失其先进性。
作为一名党员，一名教师，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，工作四年当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名党员的对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心向背;忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。
在这里，我想讲述两件在我从教生涯中记忆深刻的小事。
在人生的辞典里，爱一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体.有经验的老师都知道，教育学生最好的方法是爱，以前我没有意识到这点，直到发生一件小事。99年我教高一，班里有一名学生叫单云飞，贪玩而好动。一天玩球时摔伤了手臂，我急忙将他送到五院，医生经过诊察说是骨折了，需马上住院接骨，住院押金至少一千元。我知道单云飞的父亲常年在外地，只有母亲一人带他，给他母亲打电话总是关机。当时我正住单身宿舍，身边根本没有那么多钱，而老师们又已经下班了，最后我只好给家住学校对面的经老师打电话借了钱，办好住院手续。一切安排好之后医生要给他接骨，而此时他的母亲还是没有联系上，医生便让我按住他，看着孩子痛得嘴唇发白，豆大的汗珠往下淌，却懂事的不肯大声叫喊，我当时的感受自己的弟弟在遭受痛苦一样，心疼得直流眼泪。单云飞反而安慰我，老师，没事，我不疼，你别担心。接好骨，打上石膏，我扶他回到病房打上点滴，已经晚上8点多了，我又急忙到外面给他买了饺子，他伤的是右手，左手又插着针头，我就一个一个喂他吃饺子。这时，我看到一个大男孩的眼里闪动着泪花。
事后单云飞将这件事写成了作文，语文老师拿给我看，文章充满了真情实感，他说我是他所遇到的最好的老师，他永远都不会忘记这件事，会用优异的成绩来回报老师。从那以后，他学习也努力了很多，还曾经考进过年级前一百名。我想这就是心理学上讲的爱的迁移吧，我只付出了一点点却赢得了一名学生一生的爱戴。
从这件事上我体会到了用真心去爱你的学生竟能得到如此丰厚的心灵回报，而这是只有我们教师才能拥有的精神财富。就为了学生的这份纯真的爱戴之情，也为了一名教师的神圣职责，更为了一名党员的忠诚之心，我必须倾尽全力的去努力工作。
在工作中，我时时刻刻记得自己是一名党员，必须严格要求自己。在炎热的夏季，我也想中午在宿舍里多休息一会儿，可是不行，我要按时去班级进行午检;在大雪纷飞的寒冬，我也想每天晚到学校一会，可是也不行，学校要求班主任七点之前必须到校;上完晚自习回家又困又累，可第二天的课还没备完的时候，我也想，算了，明天马马乎乎对付一下得了，可是也不行，知识的传授岂容半点马虎;去年高三的时候，星期六我本来没有课，但我不放心学生，总是早上到学校看看再走……当我做所有这一切的时候，我知道我在用自己的行为为学生树立榜样，它的作用胜过千言万语。
有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简单的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。而且要教育好学生，你面对不只是一名学生，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操心的不只是他们的学习还有他们的精神。
班级里最容易出状况，同时也是最需要关心的莫过于那些单亲或父母离异的学生。有一个女生曾经担任我班的班长，组织能力非常强，为人开朗热情，我没想到就是这样一个学生家庭居然非常不和睦.高三刚开始的时候，她的成绩下滑得非常厉害，我严厉的批评了她多次，后来她居然找我辞去班长职务，这时我才意识到她的反常。我一追问，这孩子抱着我大哭。她说，老师我只信任你。原来，她的父母在她上小学三年级的时候就分居了，这么些年她一直在姥姥家住.幸好姥姥很疼爱她，父亲也经常去看望她，但是母亲却一年到头也见不到几次。慢慢长大之后，她隐约知道了是母亲外面有了人，才与父亲分开，又碍于她还小就一直没有正式离婚，所以，她心里非常恨她母亲。不久前，他父母离婚了，她本来想跟父亲，可母亲却争得了她的抚养权，于是她只好搬到母亲的新家去住。她知道母亲非常希望她能考取一所好的大学，可她认为这么多年母亲没有管过自己，现在关心她的学业完全是为了面子。于是她就自暴自弃，用越来越糟的成绩来伤害她的母亲。那时她们母女彼此敌视，彼此伤害。
听了这孩子的哭诉，我心里很震动也很内疚，内疚自己的工作太不细致。从那以后，我就经常找她谈心，开导她，同时利用午休时间在办公室给她补课。因为这是学生的隐私我不便对同事讲，所以那段时间虽然同事不说，我知道一定有人认为我在利用上班时间补课赚钱，可我不在乎，我为此从没有收过一分报酬，自己问心无愧。渐渐地我发现那孩子对她妈妈的恨意积累了十几年，不是几句话就能排解的，况且我那时比学生大不了几岁，也是第一次碰到这种棘手的家庭问题，谈过几次之后没什么效果。那时我想过，我只是这名学生的老师，该做的我已经尽力了，其他的事属于学生家庭问题，已经超出了我的工作范围。但是我也知道如果这名学生的家庭问题不解决，她的学业也许就会从此荒废掉，一生可能就会毁了。于是我没有放弃努力，利用休息时间约她母亲长谈了一次，从中了解了许多不便于对儿女讲的苦衷。后来，我试着告诉那女孩，成年人的世界并不那么单纯，父母感情不和勉强在一起会很痛苦，母亲有自己的苦衷不能对她讲，长大之后她会明白。甚至我在爱人出差的时候以陪我为名把她找到我家里边学习边开导她，可这孩子个性很强，她最后跟我说：老师，我答应你一定努力学习，不然对不起你，可我不会原谅她，我知道她母亲是铁路医院的一名护士长，十多年来一直在急诊室，工作又忙又累，所以多年来疏于照顾她，也正因为这样，她妈妈才希望补偿她。后来，我与她妈妈暗中商量好，以陪我看病为由，带她去了一趟铁路医院，让她亲眼目睹了妈妈辛苦的工作，从那以后她们母女的关系才有了转机。
现在，那女孩在沈阳医学院读临床医学专业的六年制英语班，虽然已经毕业了，但她们母女经常是分别给我打电话聊天。今年母亲节那天，她给妈妈买了一个头花，她妈妈特意打电话给我，在电话里激动得哭了半天，感谢我为她们母女所做的一切，她说，不然女儿不会有今天，将来一定好好回报老师。
说句心里话，为学生所做的一切，我从没想过什么回报，只是出于一名教师的责任感，出于一名党员对教育事业的无限忠诚。我想只要我是一名党员，无论做什么工作我都会永远怀着这份忠诚之心。
谢谢大家!
